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国家命运——山东政法学院报评论员文章-山东政法学院

    发布时间:2019-11-12 16:42:59    

在党的十八大召开前夕,央视一套黄金时段播出再现决定国家命运的“两弹一星”大时代电视剧《国家命运》。爱国主义是永恒的主题,国家民族观念至上。1999年9月18日,中共中央在表彰为研制“两弹一星”作出突出贡献的科学家大会上,科学阐述了“两弹一星”的伟大精神。“两弹一星”精神就是“热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗,大力协同、勇于登攀”,是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的活生生的体现,是中国人民在二十世纪为中华民族创造的新的宝贵精神财富。

爱国不需要理由。“回国不需要理由,不回国才需要理由!”“两弹一星”元勋彭桓武在1947年底离开留学9年的英国回到祖国,成为新中国核事业的奠基者。多年以后,当有人问起当年他已享有很高的声誉与地位,为何要选择回国时,他掷地有声地说了这句话。邓小平也说:“我荣幸地以中华民族一员的资格,而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。”桥梁专家茅以升先生也有句掷地有声,震耳发聩的名言:“虽然科学没有祖国,科学家却是有祖国的!我是中国人,我的祖国更需要我!”1919年12月14日,他单身一人告别美国,踏上了回归祖国的航船。

和平年代最大的威胁是松懈国家意识,个人主义冒头,逸于安乐。“和平演变”就是一种非暴力的衍生变化过程。西方资本主义国家在利用武力侵略不能将社会主义国家消灭的情况下,通过采用技术交流、文化交往等方式影响社会主义国家人们的心理、行为方式,进而使社会主义国家的生活方式、国家运行变成资本主义式的,从而在不动声色中消灭社会主义国家。这个词汇出现于二战后50-60年代的冷战时期,由美国国会议员杜勒斯在20世纪50年代初提出。由于它所进行的过程中并没有发生战争,所以叫“和平演变”。 尼克松提出,“和平演变”战略的一个基本思路是“寻找一种办法越过、潜入和绕过铁幕”,在两制度之间进行一场“和平竞赛”,“这种竞赛将会促进他们的制度发生和平演变”,以使“共产主义从内部解体”。第一个途径是进行以资产阶级意识形态为核心的思想渗透。第二个途径是分化解体,诱压兼施,煽动民族情绪,支持社会主义国家内部的反对派,并且运用经济手段来诱压社会主义国家接受西方条件,动辄以“经济制裁”相威胁。

美国中情局对付中国的《十条诫令》其中第二条赤裸裸的说“一定要尽一切可能,做好传播工作,包括电影、书籍、电视、无线电波……和新式的宗教传播。只要他们向往我们的衣、食、住、行、娱乐和教育的方式,就是成功的一半。”作为高校,在和平年代应当以积极的姿态参与国际竞争,掌握主动权,守牢高校思想阵地和文化高地。国外高教的竞争经历了两个阶段,前期是“拉出去战略”,大量接收中国留学生出国学习,如今,有能力的家庭把孩子送到国外读大学或者读大学预科甚至读小学、读中学成为时尚,带走的不仅是人才,不仅是大量的资金,还有后来者的注意力与跟风意识,出国留学的雪球越滚越大;第二阶段就是在WTO协议的框架内实施“打进来战略”,把触角伸进中国内地的高教市场。目前很多发达国家的教育机构、企业已进入中国教育市场。人才资源已经成为新时代最有价值的“商品”,教育则是人才资源的基础。学习其他国家的先进科学技术和有益的文明成果,学成之后为我所用,建设自己的祖国这是最好的,可惜的是学成不归和办“绿卡”如今十分流行,流失人才就不可能在科技的竞争中胜出,就不可能在经济社会的发展中胜出。国内外大学通过学分互认,互派留学生等形式日趋融合,中国文化、中国的价值观与西方文化、西方的价值观必将产生碰撞,融合的过程说到底也是征服的过程,斗争的过程,科技和知识可以共享共通,价值观却不可通融,多样化的文化和价值观并存、并行不悖固然好,但现实中中西方文化和价值观的碰撞必然产生“你接受我”、“我接受你” 和“你我各行其是”三种结果,也即“主动”、“被动”和“双赢”三种方式,“主动”是最好的结果,“双赢”也无可非议,“被动”却值得警惕。

中华民族是每一个炎黄子孙的立足立身立命之本,每一个中国人都需要记住 “只有民族的,才是世界的”,一个民族感恩而不忘本才可能有光明的未来。

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