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马列主义教学部开展“教学改革年”系列活动-山东政法学院

    发布时间:2019-11-12 16:41:55    

坚持科学发展 推进教学改革

随着学习实践科学发展观活动的深入开展,为更好地贯彻落实《中共山东省委高校工委 山东省教育厅关于加强和改进高校思想政治理论课建设的意见》(鲁高工委[2009]15号)文件精神,根据《山东政法学院“教学改革年”活动方案》和《马列主义教学部“教学改革年”活动方案》的具体安排,马列主义教学部围绕着思想政治理论课特色教学体系构建,有计划、分步骤地开展了一系列“教学改革年”活动,把学习实践科学发展观活动落到了实处。

1、3月26日下午,召开全体教师会议进行问卷调查和座谈。老师们积极建言献策,就科学发展观进课堂、思想政治理论课实践教学内容与形式的安排以及课时的分配,考试内容与考试形式改革,思想政治理论课与研究生考试、公务员考试的协调融合等问题进行了座谈和答卷,提出了许多建设性的意见和建议,并初步达成了共识。

2、3月30日?4月2日,向授课班级发放调查问卷150份,针对思想政治理论课如何发挥其思想政治教育的主渠道和主阵地作用、如何提高其吸引力和实效性、如何成为受学生喜爱并使学生终生受益的课程进行了广泛的问卷调研。

3、4月2日下午,召开所授课班级学生代表座谈会。同学们就思想政治理论课的教学现状、存在的突出问题、急需解决的主要问题以及改革的目标和方向等,从思想政治理论课的课堂教学、实践教学、考试方式、与能力型考试的结合等方面畅所欲言,提出了许多有价值的意见和建议,对思想政治理论课教学改革起到了积极的推动作用。

4、4月6日?8日,支部对师生调查问卷进行了统计、归类和分析,对学生座谈会反映的情况进行了梳理。从学生对思想政治理论课的态度、认识、总体印象、在思想政治理论课上的表现,对思想政治理论课教师的要求,对实践教学的期盼,对考试内容与形式的看法,目前存在和急需解决的问题等方面进行了认真细致的统计分析,并得出了调查结论。

5、4月16日,召开了思想政治理论课教学专题研讨会,将调研结果向全体教师进行了反馈。老师们根据调研结果有的放矢,从思想政治理论课课堂教学理论与现实的结合、实践教学内容与形式的协调、讲授内容和考试与能力型考试的融合等方面进行了热烈的讨论,以求在全面提高思想政治理论课教学质量和教学效果、深化思想政治理论课教学改革上有新的突破,最终促使思想政治理论转化为社会实践能力。

根据活动方案的安排,马列主义教学部下一步要充分发挥各教研室的作用,凝聚教师们的集体智慧,形成思想政治理论课等四门必修课的教学改革方案,并将最终改革成果融入教学大纲和教案,逐步推广应用于教学中。

总体看来,马列主义教学部通过开展一系列活动,正在扎实有效地将学习实践科学发展观活动和“教学改革年”活动不断推向深入、落到实处,促进了思想政治理论课的教学改革,提高了思想政治理论课的教学效果和教学质量。

(马列主义教学部)

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